纯铜铸造看书小学生铜雕

雕塑的形有各种各样的几何形，有各种物体的形、字体的形，而我们教导学生去探索雕塑构图形式就是如何在这几种形里进行适形设计，而外形已基本保持在某一种形体里，看书学生雕塑与周围的环境非常协调，它是属于装饰变形一类艺术，就不需拘泥于解剖学、植物学和其他科学的精确性。

巴尔扎克说过：纯铜铸造看书学生雕塑不是摹写自然，而在于反映自然。纯铜铸造看书学生雕塑，主要是看其内容和它的特定功能而定。当我们掌握了各种图形给人们的不同感觉后，就可以根据不同的纯铜铸造看书学生雕塑而取用不同的适形雕塑构图形式。要做到这一点，是侧重铸造看书学生雕塑，由于主观因素的想象、升华，更突出地去表现为强调形式因素的完美，客观因素被有意识地强化规范在形式因素里，这就有意识地摆脱了客观形式的自然标准规范的约束，从而使客观固有的形状得以夸张、变形，打上了强烈的主观精神的色彩，给人以新颖、别致、独特的视觉感受。

纯铜铸造学生雕塑给人的几种感觉体面感：光感、质感，肌理感。形体的：空间感、节奏感、韵律、扩张力、收缩力。